Search This Blog

Featured Post

DETKA V2 (Aplikasi Latihan TKA Biologi - by DNA Edukasi)

Upgrade persiapan TKA Biologi-mu dengan soal ter-update!  DETKA - Simulasi TKA Biologi (Paket Soal 2) sudah rilis! di bit.ly/detkabio2  Kual...

Total Pageviews

Thursday, October 30, 2025

Latihan Soal Materi Sel Biologi (TKA< CAMBRIDGE EXAM, OLIMPIADE)

Sedang meringkas...
Latihan Soal Materi Sel Biologi (TKA< CAMBRIDGE EXAM, OLIMPIADE) Modul Interaktif: Biologi Sel & Mikroskopi

Modul Interaktif: Biologi Sel & Mikroskopi

Menjelajahi dunia mikroskopis, dari teknik hingga struktur sel.

Konsep Kunci Pembelajaran

Soal-soal di bawah menguji pemahaman Anda tentang beberapa konsep inti dalam biologi. Gunakan bagian ini untuk meninjau materi sebelum memulai kuis.

1. Teknik Laboratorium Mikroskopi

Prinsip: Preparat Basah (Wet Mount)

Teknik preparat basah sangat penting untuk mengamati organisme hidup. Dua tantangan utamanya adalah pergerakan objek (seperti Paramecium) dan gelembung udara.

Analogi: Menghentikan Objek Bergerak

Menambahkan metil selulosa (Q1) ibarat menuangkan madu ke kolam tempat ikan berenang. Viskositas (kekentalan) medium meningkat, sehingga "ikan" (Paramecium) kesulitan bergerak cepat.

Analogi: Menutup Kaca Penutup

Menutup kaca penutup (coverslip) dari sudut 45° (Q2) ibarat memasang pelindung layar ponsel. Anda mulai dari satu sisi untuk mendorong udara keluar, mencegah gelembung yang mengganggu.

Fakta: Kaidah Gambar Biologis (Q3, Q4)

Gambar biologis adalah rekaman data, bukan seni. Kaidahnya ketat:

  • Garis: Jelas, tunggal, kontinu (tidak putus-putus atau tumpang tindih).
  • Pewarnaan: Tidak boleh ada arsiran (shading). Gunakan stippling (titik-titik) hanya untuk area granular.
  • Label: Garis label lurus (pakai penggaris), horizontal, dan tidak boleh bersilangan.

2. Pengukuran & Resolusi Mikroskopis

Prinsip: Perhitungan Ukuran Sebenarnya (Q5, Q6)

Formula dasarnya adalah: Ukuran Sebenarnya (US) = Ukuran Gambar (UG) / Pembesaran (M). Pastikan semua unit Anda konsisten (misal, ubah mm ke µm atau nm).

Prinsip: Kalibrasi Okuler (Q7, Q8)

Mikrometer okuler (di eyepiece) adalah penggaris tanpa unit. Kita harus mengkalibrasinya dengan mikrometer objektif (di stage) yang punya unit pasti (misal 0.01 mm). Kalibrasi ini berubah setiap kali pembesaran diubah.

Miskonsepsi: Magnifikasi vs. Resolusi (Q9, Q10)

Magnifikasi (pembesaran) adalah seberapa besar gambar terlihat. Resolusi adalah kemampuan membedakan dua titik yang berdekatan. Memperbesar gambar buram (resolusi rendah) hanya akan menghasilkan gambar buram yang lebih besar.

Mikroskop cahaya (LM) punya batas resolusi ~200 nm. Virus (misal 50 nm) atau krista mitokondria (jarak 20 nm) terlalu kecil untuk "dilihat" oleh cahaya, tidak peduli seberapa besar magnifikasinya.

3. Pabrik Sel: Struktur & Fungsi

Fakta: Spesialisasi Organel (Q11, Q12)

Sel memiliki organel yang berkembang sesuai fungsinya:

  • Sel Plasma (Pabrik Protein): Butuh banyak RER (sintesis protein), Aparatus Golgi (pengemasan), dan Mitokondria (energi/ATP).
  • Sel Hati (Detoks & Lipid): Butuh banyak SER (metabolisme lipid & detoks) dan Mitokondria (energi/ATP).
[Image of diagram sel hewan]

Prinsip: Sel Tumbuhan (Q13, Q14, Q17)

Ciri khas sel tumbuhan adalah Dinding Sel (struktur), Kloroplas (fotosintesis), Vakuola Sentral besar (penyimpan air & turgor), dan Plasmodesmata (saluran antar sel).

Prinsip: Sel Hewan (Q17, Q18)

Ciri khas sel hewan adalah adanya Lisosom (pencernaan) dan Sentriol (pembelahan sel). Mereka tidak memiliki dinding sel, kloroplas, atau vakuola sentral.

4. Prokariota vs. Eukariota

Analogi: Energi Sel (Q19, Q20)

ATP adalah "mata uang" energi sel. Baik itu untuk pompa $Na^+/K^+$ (transport aktif) atau kontraksi otot, sel harus "membayar" dengan memecah ATP menjadi ADP + P.

Perbedaan Fundamental: Prokariota vs. Eukariota (Q21-Q26)

Perbedaan utamanya bukan hanya ukuran, tapi organisasi internal:

  • Eukariota (Hewan, Tumbuhan): DNA di dalam nukleus (bermembran). Punya organel bermembran (Mito, RE, Golgi). Ribosom sitoplasma 80S.
  • Prokariota (Bakteri): DNA sirkuler di sitoplasma (area nukleoid, tanpa membran). Tidak punya organel bermembran. Ribosom 70S.
  • Target Antibiotik (Q21, Q23): Perbedaan ini krusial. Penisilin menyerang peptidoglikan (dinding sel bakteri) dan Tetrasiklin menyerang ribosom 70S. Sel eukariota tidak punya keduanya (kecuali mitokondria yang punya 70S, menjelaskan efek samping).

Latihan Soal Interaktif

Soal 1 (PG / L2)

In a microbiology practical at SMAN 1 Bandung, students analyzed pond water samples, as reported in their practical journal. They noted significant difficulty in observing Paramecium caudatum due to its high ciliary motility (rapid movement). To address this, their supervisor, Bu Aisyah, instructed them to employ a standard protozoological technique involving the addition of a 1% methyl cellulose solution to the water droplet on the slide before applying the coverslip. What is the specific biophysical principle behind adding methyl cellulose in this procedure? [4]

Soal 2 (PG / L1)

Sebuah artikel dalam 'Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia' membahas miskonsepsi umum di kalangan siswa SMA saat melakukan praktikum mikroskopi. Salah satu fokusnya adalah pembuatan preparat basah (wet mount) epidermis Allium cepa (bawang merah). Prosedur standar mengharuskan siswa untuk meletakkan satu sisi kaca penutup (coverslip) terlebih dahulu pada tetesan air atau larutan Lugol di kaca objek, membentuk sudut 45 derajat, sebelum melepaskannya perlahan untuk menutupi spesimen secara merata. Apakah justifikasi teknis utama di balik penerapan teknik sudut 45 derajat ini? [3]

Soal 3 (PGK Kategori / L3)

A professor reviewing laboratory notebooks for a cell biology course at Universitas Gadjah Mada (UGM) noted common errors in scientific drawing. "A biological drawing is a scientific record, not an artistic interpretation," she stated. "Key conventions must be followed: use clear, single, unbroken lines; avoid all shading; use stippling (dots) only for darker granules; and ensure all labels are horizontal, with label lines drawn by ruler and never crossing." A student submitted a drawing of a Paramecium based on a photomicrograph. Based on the professor's statement, categorize the following features observed in the student's drawing as either a 'Correct Convention' (A) or an 'Incorrect Convention' (B). [4]

1. Vakuola kontraktil digambar menggunakan garis-garis sketsa yang tumpang tindih.

2. Membran luar (pelikel) digambar sebagai satu garis tunggal yang jelas dan kontinu.

3. Sitoplasma yang tampak granular diindikasikan menggunakan arsiran gelap-terang.

4. Garis label untuk 'Silia' digambar bebas (tanpa penggaris) dan bersilangan dengan label 'Nukleus'.

Soal 4 (PGK MCMA / L2)

Dalam sebuah lokakarya untuk guru-guru biologi di Jakarta, instruktur menampilkan dua gambar: (X) gambar ulang sel gabus (cork) Robert Hooke dari abad ke-17, yang hanya menunjukkan dinding sel mati yang kosong; dan (Y) sebuah mikrograf sel epitel pipi manusia yang hidup, menunjukkan nukleus, sitoplasma, dan membran sel. Instruktur menekankan bahwa meskipun objeknya berbeda (mati vs. hidup), kaidah universal gambar biologis tetap berlaku untuk menjaga objektivitas ilmiah. Berdasarkan skenario tersebut, manakah pernyataan yang tepat mengenai kaidah yang harus diterapkan saat menggambar kedua objek tersebut? [4]

Soal 5 (PG / L2)

A research paper in the Journal of Experimental Botany analyzes the ultrastructure of chloroplasts in rice species adapted to low light. Figure 1A is a Transmission Electron Micrograph (TEM) of a single chloroplast, with the scale bar information listed in the caption as 'Total Magnification: x50,000'. A student analyzing this paper measures the length of the chloroplast in the printed figure and finds it to be 75 mm. Based on the information from this journal figure, what is the calculated actual length of this chloroplast in micrometres (µm)? (Note: 1 mm = 1,000 µm). [4]

Soal 6 (PG / L2)

Sebuah rilis berita dari Lembaga Eijkman di Jakarta menampilkan mikrograf elektron transmisi (TEM) dari partikel virus influenza H5N1 yang berhasil diisolasi dari kasus flu burung di Indonesia. Dalam keterangan gambar, tercantum bahwa pembesaran total mikrograf tersebut adalah x120.000. Citra, seorang mahasiswa kedokteran, mengukur diameter partikel virus pada cetakan berita tersebut dan mendapatkan ukuran 1.8 cm. Berdasarkan data pada rilis berita tersebut, berapakah diameter aktual partikel virus H5N1 yang diamati Citra, dalam satuan nanometer (nm)? (Catatan: 1 cm = 10.000 µm; 1 µm = 1.000 nm). [4]

Soal 7 (PGK Kategori / L3)

A laboratory protocol for hematology requires students to calibrate an eyepiece graticule (EPG) to measure erythrocyte (red blood cell) diameters. The stage micrometer (SM) provided has a scale of 1.0 mm divided into 100 total divisions. At 400x magnification, a student aligns the EPG and SM, observing that 50 EPG divisions align perfectly with 10 SM divisions. (Note: 1.0 mm = 1000 µm). Based on this specific calibration, match the calculation step (1-3) with its correct resulting value (A-C). [4]

Pilihan Nilai:

A. 2 µm

B. 7 µm

C. 100 µm

1. Total length on the stage micrometer (SM) that aligns with 50 EPG divisions.

2. The calibrated value of one EPG division at 400x magnification.

3. Actual diameter of an erythrocyte that measures 3.5 EPG divisions.

Soal 8 (PGK MCMA / L2)

Peneliti dari Balai Penelitian Tanaman Sayuran (BALITSA) Lembang sedang mengidentifikasi ukuran spora Phytophthora infestans, penyebab penyakit busuk daun pada kentang. Mereka menggunakan mikrometer okuler (SO) dan mikrometer objektif (SM) yang memiliki skala terkecil 0,01 mm (10 µm). Pada pembesaran 100x, 40 skala okuler (SO) tepat berhimpit dengan 10 skala objektif (SM). Pada pembesaran 400x, kalibrasi ulang menunjukkan 160 skala okuler (SO) tepat berhimpit dengan 10 skala objektif (SM). Berdasarkan data kalibrasi peneliti tersebut, manakah pernyataan analitis yang BENAR? [4]

Soal 9 (PG / L3)

An article in Nature Reviews Molecular Cell Biology discusses the visualization of cellular structures. It states: 'While a high-power light microscope (LM) can magnify up to 1500x, it is fundamentally limited by the wavelength of visible light, achieving a best-case resolution of ~200 nm. A transmission electron microscope (TEM) uses electrons, achieving resolution <1 1000x="" 500-1000="" a="" apart="" approx.="" article="" as="" based="" because="" but="" can="" cannot="" cristae="" diameter="" folded="" frustrated="" he="" his="" internal="" is="" lm="" membranes="" mitochondria="" mitochondrial="" nm.="" nm="" on="" only="" ovals="" p="" resolve="" rian="" s="" see="" small="" spaced="" student="" the="" to="" unable="" why="" with="">

Soal 10 (PG / L3)

Dalam sebuah siaran pers Kemenkes RI mengenai merebaknya kasus DBD (Demam Berdarah Dengue) di Jakarta, disebutkan bahwa virus Dengue (DENV) yang menjadi penyebabnya adalah partikel sferis berukuran sangat kecil. Jurnal virologi mengkonfirmasi diameter DENV adalah sekitar 50 nm. Seorang siswa, Budi, bertanya kepada gurunya, "Mengapa laboratorium SMAN 70 tidak bisa melihat virus ini dengan mikroskop cahaya (LM) terbaik kita, meskipun pembesarannya 1000x?" Manakah penjelasan yang paling akurat secara ilmiah untuk menjawab pertanyaan Budi, dengan mengingat bahwa resolusi terbaik LM adalah ~200 nm? [4]

Soal 11 (PGK MCMA / L2)

A study on the cellular basis of immunity, published in the journal Immunity, focuses on human plasma cells found in lymph nodes. These cells are described as 'protein-secreting factories' responsible for producing and exporting thousands of antibody molecules (immunoglobulins) per second to fight infections, such as dengue fever. This intense metabolic activity requires a highly specialized internal organization. Based on this description of their function, which organelles would an electron micrograph reveal to be exceptionally abundant and developed within these plasma cells? [4]

Soal 12 (PGK MCMA / L2)

Sebuah artikel kesehatan di 'Kompas' membahas fenomena 'kol goreng' dan 'seblak' yang tinggi lemak jenuh serta dampaknya pada liver (hati). Sel-sel hati (hepatosit) adalah pusat metabolisme tubuh. Fungsi utamanya termasuk memetabolisme lipid (lemak) dan melakukan detoksifikasi (menetralkan) senyawa-senyawa toksik, seperti alkohol atau sisa obat parasetamol. Untuk melakukan tugas berat ini, hepatosit memiliki kompartemen internal yang sangat berkembang. Organel manakah yang secara struktural akan sangat menonjol (abundant) pada hepatosit untuk menjalankan fungsi metabolisme lipid dan detoksifikasi tersebut? [4]

Soal 13 (PG / L2)

A review in Plant Physiology describes the 'symplastic pathway' for nutrient transport. In this pathway, sucrose produced in the mesophyll cells (source) of a leaf travels to the phloem (sink) by moving directly from the cytoplasm of one cell to the cytoplasm of the next. This movement bypasses the cell membrane and cell wall, allowing for rapid intercellular communication and transport through specific channels that bridge the adjacent cells. Which plant-specific structure described in this review facilitates this direct cytoplasm-to-cytoplasm (symplastic) transport? [4]

Soal 14 (PG / L2)

Petani sayur hidroponik di Lembang, Pak Budi, mengeluhkan tanamannya yang layu (flasid) pada siang hari yang terik. Seorang ahli agronomi menjelaskan bahwa kelayuan terjadi ketika laju transpirasi (kehilangan air) melebihi laju absorpsi air. Namun, ketika disiram kembali, sel-sel akar menyerap air secara osmosis. Air ini kemudian disimpan dalam kompartemen intraseluler terbesar, yang menekan membran sel ke dinding sel, menciptakan 'tekanan turgor' yang membuat tanaman kaku kembali. Organel apakah yang berfungsi sebagai kompartemen penyimpan air utama dan membran spesifik yang mengelilinginya, yang berperan dalam pemulihan tekanan turgor pada sel tanaman Pak Budi? [4]

Soal 15 (PGK Kategori / L3)

The following is a simplified diagram based on a Transmission Electron Micrograph (TEM) from a hepatology journal, showing a portion of a human liver cell (hepatocyte). This cell is highly active in both synthesis and energy production. Structure X is a network of membranes continuous with the nucleus and studded with ribosomes. Structure Y is an oval organelle with complex inner folds (cristae). Structure Z is a stack of flattened, disconnected sacs (cisternae) that processes vesicles.
[Diagram of Animal Cell: X=RER, Y=Mitochondrion, Z=Golgi Apparatus]
Match the labeled organelle (X, Y, Z) with its primary metabolic function within this specific liver cell. [4]

Pilihan Fungsi:

A. Modifikasi, sortir, dan pengemasan protein dan lipid.

B. Sintesis protein plasma darah (misal albumin) untuk ekspor.

C. Menghasilkan ATP dalam jumlah besar melalui respirasi aerobik.

1. Struktur X (RER)

2. Struktur Y (Mitochondrion)

3. Struktur Z (Golgi)

Soal 16 (PG / L2)

Sebuah mikrograf elektron transmisi (TEM) dari buku teks 'Biologi Campbell' menunjukkan sel parenkim palisade dari daun Oryza sativa (padi), tanaman C3 yang penting di Indonesia. Pengamatan mikrograf tersebut mengungkap beberapa fitur kunci: (A) dinding sel primer dari selulosa yang kaku, (B) vakuola sentral yang sangat besar, (C) kloroplas berbentuk cakram yang berisi grana, (D) mitokondria yang lebih kecil dengan krista, dan (E) sebuah nukleus yang terdesak ke tepi sel. Berdasarkan interpretasi fitur-fitur yang terlihat pada mikrograf sel padi tersebut, kesimpulan fungsional manakah yang paling akurat? [4]

Soal 17 (PGK MCMA / L2)

A histology lab in a veterinary clinic compares two eukaryotic tissue samples: Sample A (from the leaf of a Musa 'Cavendish' banana plant) and Sample B (from the cheek epithelium of a cow). A technician prepares slides and notes the key differences under a light microscope, summarizing them in a report. Based on the known typical structures of these two cell types (banana leaf vs. cow cheek), which comparative statements would be accurate for the technician's report? [4]

Soal 18 (PGK Kategori / L3)

Dalam sebuah diskusi kelas di SMAN 8 Jakarta, Bu Aisyah meminta siswa untuk membandingkan ultrastruktur antara Sel Tumbuhan (diwakili epidermis bawang merah) dan Sel Hewan (diwakili sel Amoeba). Ia menyajikan tabel perbandingan yang dikonfirmasi oleh mikroskop elektron, dimana epidermis bawang merah (selain sel penjaga) tidak memiliki kloroplas. Kategorikan ciri-ciri berikut sebagai: (T) Khas Sel Tumbuhan, (H) Khas Sel Hewan, atau (B) Dimiliki Keduanya (Tumbuhan & Hewan). [4]

Pilihan Kategori:

T. Khas Sel Tumbuhan

H. Khas Sel Hewan

B. Dimiliki Keduanya

1. Memiliki ribosom 80S di sitoplasma untuk sintesis protein.

2. Memiliki sentriol yang terlibat dalam pembentukan spindel saat mitosis.

3. Memiliki vakuola sentral besar yang dibatasi oleh membran tonoplas.

4. Memiliki aparatus Golgi untuk memodifikasi dan mengemas protein.

Soal 19 (PG / L2)

A neuroscience article reviews the bioenergetics of nerve impulses. It highlights the Sodium-Potassium (Na$^+$/K$^+$) pump, a transmembrane protein essential for maintaining the -70mV resting potential in neurons. The pump moves 3 Na$^+$ ions out and 2 K$^+$ ions in per cycle. Both movements are against their respective concentration gradients, an energetically unfavorable process known as active transport. What is the direct molecular energy source that powers the conformational change in the Na$^+$/K$^+$ pump to move these ions against their gradients? [4]

Soal 20 (PG / L2)

Sebuah artikel fisiologi olahraga dari 'Tempo' menganalisis performa atlet angkat besi (weightlifting) Indonesia, Rahmat Erwin Abdullah. Dijelaskan bahwa aktivitas 'snatch' dan 'clean and jerk' membutuhkan kontraksi otot eksplosif yang cepat. Proses ini terjadi di level sarkomer, di mana 'kepala' miosin harus mengikat filamen aktin dan menggesernya. Setiap siklus pengikatan dan pelepasan (cross-bridge cycling) ini adalah proses mekanis yang membutuhkan suplai energi kimiawi secara instan. Apakah molekul spesifik yang menyediakan energi secara langsung untuk menggerakkan 'kepala' miosin selama siklus kontraksi otot Rahmat Erwin Abdullah? [4]

Soal 21 (PG / L2)

A report from the Indonesian Ministry of Health (Kemenkes) discusses the growing problem of antibiotic resistance. It revisits the mechanism of Penicillin, an antibiotic derived from Penicillium fungus. Penicillin is highly effective against Gram-positive bacteria, such as those causing tonsillitis, by inhibiting the transpeptidase enzyme. This enzyme is vital for the final stage of synthesizing the bacterium's primary structural polymer, weakening it until the cell lyses from osmotic pressure. Which specific prokaryotic polymer, absent in human cells, is the ultimate target of penicillin's inhibitory action? [4]

Soal 22 (PG / L2)

Dinas Kesehatan Kota Bandung merilis laporan investigasi kasus keracunan makanan (gastroenteritis) yang diduga berasal dari seblak yang terkontaminasi. Analisis laboratorium mengidentifikasi Escherichia coli O157:H7. Laporan tersebut mendeskripsikan E. coli sebagai 'organisme prokariotik, uniseluler, berukuran 1-2 µm, dan tidak memiliki nukleus yang terbungkus membran (nukleus sejati). Materi genetiknya adalah DNA sirkuler tunggal di sitoplasma (nukleoid).' Berdasarkan deskripsi dalam laporan tersebut, manakah ciri struktural yang paling fundamental membedakan sel E. coli (prokariota) dari sel epitel usus (eukariota) pasien? [4]

Soal 23 (PGK MCMA / L3)

A pharmacology journal abstract explains the high therapeutic index of antibiotics like Tetracycline. 'These drugs selectively target the prokaryotic 70S ribosome, inhibiting bacterial protein synthesis. They do not affect the host's cytoplasmic 80S ribosomes. However, the Endosymbiotic Theory states that human mitochondria evolved from prokaryotes and possess their own 70S ribosomes. This similarity can lead to off-target effects, especially in tissues with high energy demands.' Based on this abstract, which analytical statements are correct regarding the action of Tetracycline? [3]

Soal 24 (PGK MCMA / L2)

Produk minuman 'Yakult' mengandung bakteri Lactobacillus casei Shirota strain, sebuah sel prokariotik. Bakteri ini tidak memiliki organel yang dibatasi membran ganda (seperti mitokondria atau kloroplas) dan tidak memiliki retikulum endoplasma. Namun, sel ini sangat aktif secara metabolik, melakukan glikolisis dan respirasi (atau fermentasi) untuk menghasilkan ATP, serta sintesis protein menggunakan ribosom 70S. Mengingat Lactobacillus adalah prokariota, di manakah lokasi terjadinya proses metabolisme kunci tersebut di dalam selnya? [4]

Soal 25 (PG / L3)

A report from The ISME Journal details the discovery of a new unicellular organism from the highly saline mud flats (Bleduk Kuwu) in Central Java. Electron microscopy analysis of the organism (dubbed W-3) revealed the following ultrastructural features: (1) Absence of a membrane-bound nucleus; (2) Genetic material is a single circular DNA molecule; (3) Absence of mitochondria and ER; (4) Presence of 70S ribosomes; (5) Presence of a peptidoglycan cell wall. Based only on the fundamental structural evidence in this report, how must organism W-3 be classified? [3]

Soal 26 (PGK Kategori / L3)

Dalam sebuah studi kasus di RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta, dua pasien dirawat karena infeksi berbeda. Pasien A menderita disentri ameba, disebabkan oleh Entamoeba histolytica (sebuah eukariota mirip Amoeba). Pasien B menderita tifus (demam tifoid), disebabkan oleh Salmonella typhi (sebuah prokariota/bakteri). Ahli mikrobiologi membandingkan kedua patogen tersebut. Kategorikan ciri-ciri ultrastruktur berikut apakah hanya khas untuk (P) Salmonella (Prokariota), khas untuk (E) Entamoeba (Eukariota), atau dimiliki (B) Keduanya. [3]

Pilihan Kategori:

P. Khas Salmonella (Prokariota)

E. Khas Entamoeba (Eukariota)

B. Dimiliki Keduanya

1. Memiliki materi genetik (DNA) sebagai cetak biru kehidupan.

2. Memiliki organel retikulum endoplasma dan aparatus Golgi.

3. Memiliki dinding sel yang tersusun dari peptidoglikan.

4. Memiliki ribosom untuk melakukan proses sintesis protein.

Jelajahi Konsep Terkait

Mencari ide...
Judul: Latihan Soal Materi Sel Biologi (TKA< CAMBRIDGE EXAM, OLIMPIADE)
Rating: 10 out of 10 based on 24 ratings. 5 user reviews.
Ditulis Oleh Aghry

Postingan ini dilindungi Hak Cipta, Sertakan sumber jika ingin mengambil rujukan pada tulisan ini. Terima Kasih Atas Kunjungan Anda...

0 comments:

Post a Comment

Berilah Komentar dengan kritik dan saran anda untuk perbaikan blog ini. Berikan pula kesan anda dalam blog ini agar kami semangat. Jika anda suka, bagikan ke teman-teman anda agar mereka dapat merasakan.
NO SPAM AND SARA

Tanya Kami

Butuh Bantuan Belajar?

Tanyakan apapun terkait materi pelajaran atau konsep umum kepada kami.

Memproses jawaban...

Subscribe Us